Vấn đề nổi cộm nhất là giáo viên thiếu thực hành hoặc thiếu hiểu biết về kỹ thuật khiến hình ảnh và âm thanh bài giảng không khớp với nhau. Thêm vào đó, việc Bộ Giáo dục Hàn Quốc thường xuyên thay đổi hướng dẫn cũng gây không ít khó khăn cho giáo viên và học sinh. Ban đầu, bộ cho các trường và giáo viên tự quyết định ứng dụng giảng dạy từ xa, song một ngày trước khi khai giảng, bộ lại có công văn yêu cầu giáo viên không được sử dụng ứng dụng Zoom do có lỗ hổng bảo mật. Điều này khiến nhiều giáo viên phải tức tốc thay sang các phần mềm khác. 

Bên cạnh đó, cũng có sự khác biệt trong việc sử dụng máy tính cá nhân, máy tính xách tay hay điện thoại thông minh khi truy cập các lớp học trực tuyến và các trang web học tập. Nếu học sinh sử dụng máy tính cá nhân hoặc máy tính xách tay, thời gian tải trang chủ lớp học thường lâu hơn, và hình ảnh thường xuyên bị gián đoạn, song nếu các em dùng điện thoại thông minh thì không gặp tình trạng này.

Mặt khác, theo một số chuyên gia, cũng cần phải cải thiện chất lượng hình ảnh bài giảng được các giáo viên ghi lại, vì hình ảnh với độ phân giải quá thấp sẽ khiến việc đọc chữ viết trên bảng đen trở nên khá khó khăn hơn.

Theo TTXVN