Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, giáo viên chỉ đóng vai trò người tổ chức, hỗ trợ các con trong lớp học, không làm thay trẻ mà chú trọng các hoạt động tương tác, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, ngôn ngữ, trí tuệ, khả năng thẩm mỹ, tình cảm và kỹ năng xã hội. Từ khi triển khai thực hiện chuyên đề này, môi trường giáo dục của các nhà trường thay đổi rõ nét. Hiện 100% trường mầm non tại Thái Bình đều tổ chức các hoạt động trải nghiệm phù hợp với nội dung, chủ đề học tập. 100% giáo viên mầm non đã chủ động lựa chọn các nội dung để xây dựng kế hoạch phát triển chương trình giáo dục phù hợp với trẻ và điều kiện của lớp, của trường, tăng cường thực hành, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ. 

Hà My