Phát biểu kết luận cuộc họp,Thủ tướng Phạm Minh Chính đánh giá, những năm gần đây, thực hiện Nghị quyết 29 của Trung ương về đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo, các quy định của của nhà nước, ngành đã có nhiều đổi mới, đạt được nhiều thành tựu cơ bản; chất lượng giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, đào tạo nghề được nâng lên.

Bên cạnh đó, Thủ tướng nhấn mạnh  khó khăn, hạn chế rất cơ bản của ngành giáo dục như: cơ chế, chính sách vẫn còn nhiều bất cập; công tác thông tin – truyền thông chưa tốt, nên các vấn đề nảy sinh không được giải quyết, giải trình đến nơi đến chốn dễ dẫn tới bức xúc trong xã hội; việc xử lý các hiện tượng tiêu cực trong ngành, trong đó có tình trạng “chạy trường, chạy lớp”, cần tiếp tục ngăn chặn, đẩy lùi, đi đôi với kiểm tra, giám sát; việc phân cấp quản lý còn nhiều hạn chế, bất cập...

Thủ tướng yêu cầu, ngành Giáo dục và Đào tạo phát huy những thành tựu đạt được, những kinh nghiệm hay, bài học quý, đi đôi với khắc phục hạn chế, khuyết điểm, nhất là những hạn chế đã kéo dài nhiều năm chưa được giải quyết dứt điểm; Tập trung rà soát toàn bộ thể chế, cơ chế chính sách, đề xuất điều chỉnh, nhất là cơ chế, chính sách liên quan tới trường lớp, giáo viên

Thủ tướng cũng chỉ đạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần quan tâm công tác truyền thông, tăng cường công khai, minh bạch để người dân hiểu, chia sẻ, thông cảm và đóng góp ý kiến cho ngành.

Trước mắt, Ngành cần hoàn thiện kịch bản chống COVID-19 để tổ chức tốt kỳ thi THPT quốc gia năm 2021.Về các kiến nghị cụ thể của Bộ, Thủ tướng đề nghị Văn phòng Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo trao đổi, phân loại, làm rõ nội dung nào thuộc thẩm quyền xử lý của địa phương, nội dung nào thuộc thẩm quyền của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Với các vấn đề thuộc thẩm quyền của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, báo cáo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam xử lý, những vấn đề liên ngành, liên bộ thì cùng các bộ, cơ quan liên quan thảo luận, tháo gỡ. Vấn đề nào nằm tại các luật thì đề xuất, báo cáo Chính phủ trình Quốc hội sửa đổi, bổ sung./.

Nguồn TTXVN