Các em học sinh Trường THCS Thanh Nê tìm cuốn sách yêu thích để đọc

Đến với ngày hội đọc sách, các em trường THCS Thanh Nê huyện Kiến Xương được thỏa thích tìm kiếm những cuốn sách mình thích và tìm kiếm nguồn thông tin từ bộ sưu tập tài liệu số của thư viện rất phong phú. Có lẽ đây là lần đầu tiên các em học sinh dành nhiều thời gian cho sách và trở thành những người kể chuyện theo sách và được chơi các trò chơi liên quan đến những câu chuyện trong sách.

Em Nguyễn Quỳnh Chi - Lớp 7A, Trường THCS Thanh Nê huyện Kiến Xương: “Bộ sưu tập tài liệu số của thư viện phong phú có các tài liệu địa chí viết về Thái Bình mà nguồn sách ở trường không đầy đủ vì vậy qua chuyến xe tri thức này đã giúp em tìm hiểu về Thái Bình.”

Em Trương Diệu Linh - Lớp 9A, Trường THCS Thanh Nê huyện Kiến Xương: “Hiện nay khi công nghệ thông tin chúng em lười đọc hơn và cũng không có nhiều thời gian và đặc biệt thư viện rất nghèo nàn về đầu sách.”

Nghiên cứu và tra cứu sách qua internet trên xe lưu động

Bên cạnh đó, nhiều trường đã quan tâm xây dựng thư viện, tuy nhiên, trên thực tế nhiều thư viện trường học chưa tạo được lực hút mạnh mẽ đối với học sinh. Để giúp các em yêu quý sách và thích đọc sách, chính các cô giáo là người định hướng để lựa chọn cho các em những cuốn sách hay, bổ ích”. Gắn với đó là tổ chức nhiều hoạt động phong phú như: tổ chức các cuộc thi tuyên truyền giới thiệu sách và tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách…

Cô giáo Vũ Thị Hà Anh - Trường THCS Thanh Nê huyện Kiến Xương: “Là giáo viên dạy văn nên tôi trong các tiết học đều giới thiệu sách cho các em tìm đọc và tham khảo từ đó giúp các em yêu quý sách.”

Cô giáo Đỗ Thị Hương - Trường THCS Thanh Nê huyện Kiến Xương: “Trường có thư viện rộng đầu sách tương đối nhiều, tuy nhiên với các em học sinh thì mọi sự mới lạ hấp dẫn sẽ cuốn hút, tôi mong muốn luôn đổi mới sách và luân chuyển sách để các em được đọc những cuốn sách mới.”

Hào hứng đọc sách 

Hy vọng cùng với hoạt động của chuyến xe tri thức của Thư viện Khoa học tổng hợp tỉnh và với nhiều giải pháp của nhà trường sẽ dần giúp các em ý thức được tầm quan trọng của sách, tạo dựng văn hóa đọc trong học sinh mà còn góp phần xây dựng những trường học thân thiện, tích cực, hướng các em tới những điều tốt đẹp, nhân văn và nhiều cảm xúc... Chỉ khi nào các em say mê đọc, chủ động tìm đến sách thì mới phát huy được hiệu quả thực tế của thư viện trường học.

Hồng Thắm