Với phương châm “Học mà chơi, chơi mà học”, các động trải nghiệm sáng tạo thường xuyên được nhà trường tổ chức như tham quan triển lãm tranh theo các chủ đề Bác Hồ, thầy cô , gia đình, tổ chức các trò chơi dân gian, ca múa hát tập thể đầu giờ và giữa giờ. Thông qua các hoạt động thực tiễn, học sinh tiểu học trở nên tự chủ hơn, biết chia sẻ và quan tâm tới mọi người xung quanh. 

Việc tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh là một trong những hoạt động mang lại hiệu quả tích cực nhằm nâng cao kỹ năng sống cho học sinh ở mỗi cấp học, góp phần thúc đẩy công tác giáo dục toàn diện trong mỗi nhà trường.

 Vũ Hà