Tại hội nghị, các đại biểu thảo luận, tham gia đóng góp ý kiến Dự thảo Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác tháng 4 và kế hoạch công tác tháng 5 của Thường trực HĐND tỉnh, các ban HĐND và Văn phòng Hội đồng nhân dân tỉnh; dự thảo quy định quy trình thẩm tra của các ban Hội đồng nhân dân tỉnh; dự thảo Báo cáo kết quả khảo sát việc thực hiện mô hình trường học mới trên địa bàn tỉnh.

Tiếp thu ý kiến của các đại biểu, đồng chí Đặng Trọng Thăng - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh cơ bản thống nhất nội dung Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác tháng 4 và kế hoạch công tác tháng 5 của Thường trực HĐND tỉnh, các ban HĐND và Văn phòng HĐND tỉnh. Yêu cầu các ban và Văn phòng HĐND tỉnh làm tốt công tác chuẩn bị, tổ chức thành công hội nghi giao ban của Thường trực HĐND tỉnh với Thường trực HĐND các huyện, thành phố, chủ đề ”Giải quyết, trả lời những ý kiến, kiến nghị của cử tri”; hội nghị liên tịch thống nhất nội dung, chương trình kỳ họp thứ tư HĐND tỉnh khóa XVI. Yêu cầu các ban HĐND tỉnh chủ động triển khai kế hoạch khảo sát, giám sát những vấn đề đã nêu trong kế hoạch.

Về Dự thảo quy định quy trình thẩm tra của các ban HĐND tỉnh, giao cho Ban Kinh tế-Ngân sách phối hợp cùng Văn phòng và các ban HĐND tỉnh tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện trong tháng 5. Trong đó quy định rõ, cụ thể trách nhiệm, trình tự, nội dung, thời gian, thời hạn thực hiện thẩm tra dự thảo nghị quyết, báo cáo, đề án và các văn bản khác của UBND tỉnh; báo cáo của một số ngành và thủ trưởng ngành của tỉnh trình Kỳ họp thường kỳ, hoặc Kỳ họp bất thường của HĐND tỉnh hoặc Thường trực HĐND tỉnh thuộc trách nhiệm thẩm tra của các Ban HĐND tỉnh.

Đồng chí Đặng Trọng Thăng - Chủ tịch HĐND tỉnh ghi nhận, đánh giá cao kết quả đạt được, đi sâu phân tích nguyên nhân tồn tại, hạn chế trong việc thực hiện mô hình học mới trên địa bàn tỉnh. Yêu cầu Ngành giáo dục, đào tạo tập trung chỉ đạo, củng cố, nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo đối với các trường, lớp áp dụng mô hình trường học mới. Tăng cường kiểm tra đánh giá chất lượng giảng dạy, đánh giá chính xác khả năng của từng học sinh; triển khai các giải pháp, khắc phục tối đa tồn tại, hạn chế đã nêu trong báo cáo. 

Ngành giáo dục chịu trách nhiệm trước Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, phụ huynh học sinh và cử tri toàn tỉnh về chất lượng giáo dục đào tạo của mô hình này. Căn cứ vào đổi mới của Bộ GD&ĐT về chương trình giáo dục phổ thông, Sở GD&ĐT chủ động tham mưu cho UBND tỉnh chỉ đạo các huyện, thành phố áp dụng mô hình này trong năm học 2017-2018. Chuẩn bị nội dung báo cáo giải trình HĐND tỉnh tại kỳ họp tới về mô hình trường học mới trong năm học 2017-2018, trong đó, nêu rõ quan điểm chỉ đạo của Ngành đối với các trường, lớp đã áp dụng mô hình trường học mới?Việc mở rộng áp dụng mô hình này? Giả sử năm học 2018-2019, Bộ áp dụng đổi mới giáo dục phổ thông, vậy trong Kỳ thi tốt nghiệp đối với học sinh đang theo học mô hình này sẽ được áp dụng như thế nào? Kiến nghị UBND tỉnh tập trung chỉ đạo Ngành giáo dục, đào tạo, UBND các huyện, thành phố có biện pháp tăng cường nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và mô hình trường học mới nói riêng. Tỉnh có văn bản kiến nghị Ủy ban thường vụ Quốc hội, Chính phủ, Bộ GD&ĐT có quan điểm chỉ đạo rõ ràng về mô hình trường học mới và đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trong năm học tới như thế nào? Giao cho Ban Văn hóa xã hội, HĐND tỉnh bổ sung, hoàn thiện báo cáo kết quả khảo sát việc thực hiện mô hình trường học mới trên địa bàn tỉnh.