Các địa phương chủ động tổ chức triển khai có hiệu quả nguồn vốn từ ngân sách và các chương trình mục tiêu quốc gia cũng như những nguồn lực xã hội hóa khác cho phát triển giáo dục mầm non. Trong đó, ưu tiên xây dựng bổ sung phòng học; sửa chữa, cải tạo thay thế những phòng học xuống cấp; đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa; bố trí đủ nhân viên y tế trường học và đủ định mức giáo viên/lớp đối với cấp học mầm non theo quy định. Các nhà trường cũng có nhiều đổi mới trong giáo dục như linh hoạt phương pháp giảng dạy, cho trẻ học mà chơi, chơi mà học; tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế với nhiều chủ đề khác nhau, đáp ứng nhu cầu của phụ huynh, xu thế của xã hội.

Hà My