Thái Bình đã có những trung tâm, trường chuyên biệt dành riêng cho học sinh khuyết tật, tuy nhiên lại thiếu giáo viên được đào tạo chuyên sâu về giáo dục trẻ khuyết tật. Nhiều trường hợp trẻ đi học nhưng khả năng nhận thức kém, quá hiếu động hoặc khả năng nghe kém, gây khó khăn cho giáo viên giảng dạy. 

Mặt khác, không phải giáo viên nào cũng đủ kiên trì để quan tâm đặc biệt đến các em, gần gũi để các em bớt tự ti. Bên cạnh đó, một số cha mẹ học sinh lại không muốn công nhận con mình là học sinh khuyết tật, không cho con đi kiểm tra xác định dạng tật để phối hợp cùng nhà trường giáo dục.

Hà My