Một buổi bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn Toán lớp 5 tại trường tiểu học Đông La. Các em được tham gia hoạt động nhóm, được tự tìm tòi khám phá kiến thức mới, phát triển kỹ năng giải bài linh hoạt. Nhờ thế mà nhiều năm liền, nhà trường có học sinh đạt giải cao trong cuộc thi Tài năng Toán học Việt Nam, huy chương vàng thi Olympic toán quốc tế, và nhiều cuộc “so tài” từ cấp quốc gia đến cấp tỉnh, cấp huyện. “Bí quyết” của cô giáo Vũ Thị Thanh Xuân – người nhiều năm dẫn dắt đội tuyển toán 5 của nhà trường, là chia sẻ, gần gũi với học sinh, sử dụng phương pháp giảng dạy mới theo hướng tích cực, khơi gợi niềm đam mê toán học. 

Cô giáo Vũ Thị Thanh Xuân, trường tiểu học Đông La, huyện Đông Hưng: Tôi luôn động viên, khuyến khích học sinh, lắng nghe ý kiến của các em. Biến những cái khó thành cái dễ, những cái phức tạp thành đơn giản. Những bài toán hóc búa chuyển hoá thành những câu đố vui, những vần thơ hay, tạo cho học sinh hứng thú, say mê trong học tập.

Mỗi năm học qua đi, Trường tiểu học Đông La lại gặt hái thêm những thành tích tự hào trong sự nghiệp trồng người. Nhất là trong 2 năm gần đây, nhà trường luôn xếp thứ nhất cấp tiểu học toàn huyện về chất lượng giáo dục mũi nhọn. 

Có rất nhiều yếu tố để đạt được thành công, nhưng một trong những yếu tố quan trọng là kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu được xây dựng cụ thể, khoa học, mang tính chiến lược.

Cô giáo Vũ Thị Kim Ngân, trường tiểu học Đông La, huyện Đông Hưng: Những em mà tôi bồi trong đội tuyển HSG Tiếng Việt, tôi có định hướng cho các em phát triển ngôn ngữ. Hướng dẫn các em chăm chỉ đọc sách báo để mở rộng vốn từ. Hướng dẫn các em cách viết văn như thế nào để người đọc có cảm xúc.

Cô giáo Nguyễn Thị Uyên, Hiệu trưởng trường tiểu học Đông La, huyện Đông Hưng: Nhà trường đã lựa chọn các cuộc thi, các sân chơi trí tuệ phù hợp đặc điểm học sinh của nhà trường. Phát hiện ra học sinh có năng khiếu từ lớp học dưới, lựa chọn học sinh có tư chất thông minh trí tuệ và yêu môn học đó để bồi dưỡng các em. Tạo điều kiện cho giáo viên chia sẻ kinh nghiện, học hỏi về công tác bồi dưỡng HS. Luôn động viên khuyến khích và kịp thời khen thưởng những GV và HS có thành tích cao.

Để phát triển giáo dục mũi nhọn, trường tiểu học Đông La cũng xác định, điều kiện cần thiết chính là đội ngũ giáo viên, vì thầy cô giỏi, mới có học trò giỏi. Bởi vậy nhà trường đang tiếp tục tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực, trách nhiệm, uy tín, tận tâm, yêu nghề. Bám sát định hướng phát triển sự nghiệp GD&ĐT, nỗ lực thực hiện sứ mệnh: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho quê hương, đất nước.

Hà My